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lunes, 25 de noviembre de 2013

EL PRIMER HOMBRE EN LA LUNA

EL PRIMER HOMBRE EN IR HACIA LA LUNA
·         Apolo 11 fue la misión espacial que Estados Unidos envió al espacio el 16 de julio de 1969, siendo la primera misión tripulada en llegar a la superficie de la Luna. El Apolo 11 fue impulsado por un coheteSaturno V desde la plataforma LC 39A y lanzado a las 13:32 hora local del complejo de Cabo Kennedy, en Florida (Estados Unidos). Oficialmente se conoció a la misión como AS-506. La misión está considerada como uno de los momentos más significativos de la historia de la Humanidad y laTecnología.



·         La tripulación del Apollo 11 estaba compuesta por el comandante Neil A. Armstrong, el piloto del módulo lunar Edwin E. Aldrin Jr. apodado Buzz y el piloto del módulo de mando Michael Collins.
·         A las 15:17 del 20 de julio de 1969, tiempo de Houston, El Eagle esta posado sobre la superficie de nuestro satélite. - "Houston" aquí base tranquilidad, el Águila ha aterrizado.
·         Neil Armstrong, comandante del Modulo Lunar Apolo 11, se convirtió en el primer ser humano que piso la luna al Sur de MareTranquilitatis (Mar de la Tranquilidad). Sus primeras palabras al sentar pie en nuestro satélite, "Este es un pequeño paso para un ser humano, pero un brinco gigante para la humanidad" fueron transmitidas a la Tierra y escuchadas por millones de personas.

·         Al sur del Mare Tranquilitatis y a unos noventa kilómetros al este de dos cráteres casi gemelos denominados Ritter y Sabine, concretamente en las coordenadas 0º40'27" Norte y 23º28'23" Este; es donde se halla en estos momentos la base lunar, denominada Tranquillitatis Statio, consistente en el LEM y su tripulación. Realizadas las comprobaciones pertinentes, Armstrong solicita permiso para efectuar los preparativos de la primeraactividad extravehicular o EVA. Houston lo autoriza.

·         La única posibilidad de peligro para la misión era la sondaautomática soviética Luna 15, que, lanzada el 13 de julio, había estado en órbita lunar de 100 por 129 km y 25º de inclinación y corría riesgo de interferir en la órbita del Apolo, que era de 112 por 314 km y posteriormente de 99,4 por 121 km y 78º de inclinación. La misión de esta sonda era el alunizaje suave y recogida de muestras que luego enviaría de forma automática a la Tierra.


·         El transbordo de las muestras y la desconexión de parte de los sistemas del módulo Eagle, ocupa a la tripulación durante dos horas, y cuando se sitúan en sus puestos, se preparan para abandonar al Eagleen la órbita de la luna. A las 6:35 del 22 de julio encienden los motores del módulo iniciando el regreso a la Tierra. Es la maniobra denominada inyección trans-tierra, que consiste en un encendido hipergólico de dos minutos y medio y que sitúa al Columbia en una trayectoria de caída hacia la Tierra que concluirá en sesenta horas.

B    BIBLIOGRAFÍA:


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lunes, 18 de noviembre de 2013

LA HISTORIA DE LA CALCULADORA

LA HISTORIA DE LA CALCULADORA
·         Una calculadora es un dispositivo que se utiliza para realizar cálculos  matemáticos.
·         El término «calculador» se usaba para aludir a la persona que ejercía este trabajo, ayudándose también de papel y lápiz.
·         Actualmente, las calculadoras son electrónicas y son fabricadas por numerosas empresas en tamaños y formas variados. Se pueden encontrar desde modelos muy baratos del tamaño de una tarjeta de crédito hasta otros más costosos con una impresora incorporada.

ORIGEN
El ábaco
Las primeras calculadoras fueron ábacos, construidos a menudo como un marco de madera con cuentas deslizantes sobre alambres. Los ábacos fueron usados durante siglos antes de la adopción del sistema escrito de numerales árabes, y aún siguen siendo empleados por mercaderes y oficinistas de China y otras partes del mundo.




PASOS DE LA CALCULADORA
Siglo XVII
William Oughtred inventó la regla de cálculo en 1622, siendo revelada por su alumno Richard Delamain en 1630.1 Wilhelm Schickard construyó la primera calculadora automática, llamada «Reloj Calculador»
Unos veinte años después, en 1642, el filósofo y científico francés Pascal inventó la primera calculadora digital (1642). El aparato, llamado Pascalina, se asemejaba a una calculadora mecánica de los años cuarenta, que fue usado para el cálculo de impuestos en Francia hasta 1799.
Siglo  XIX
El último cuarto del siglo XIX presenció importantes avances en las calculadoras mecánicas:
En 1872 Frank Baldwin inventó en los Estados Unidos la calculadora de rueda dentada, que también fue desarrollada independientemente dos años después por W.TEn 1878 fue patentada en Nueva York la Verea Direct Multiplier, por el inventor español Ramón Verea. Su máquina fue la primera en realizar multiplicaciones de forma directa, llegando a resolver 698.543.721 x 807.689 en veinte segundos.
Dorr E. Felt inventó en los Estados Unidos el comptómetro en 1884, la primera máquina que operada por teclas que permitía sumar y calcular (a diferencia de los diseños anteriores, que exigía operar palancas separadas En 1891 William S. Burroughs empezó a comercializar su calculadora sumadora impresora. La Burroughs Corporation se convirtió en una de las principales compañías en el mercado de máquinas de contabilidad y computadoras.
La calculadora Millionaire se presentó en 1893. Permitía la multiplicación directa por cualquier dígito.

1900 a 1960
Las calculadoras mecánicas alcanzan su cenit
El desarrollo de las calculadoras electrónicas

Calculadoras de bolsillo
Para 1970 una calculadora podía fabricarse usando sólo unos pocos chips de bajo consumo, permitiendo que los modelos portátiles fuesen alimentados con baterías. Las primeras calculadoras electrónicas portátiles aparecieron en Japón en 1970 y pronto fueron comercializadas por todo el mundo.
Entre estas estaban la Sanyo ICC-0081 Mini Calculator, la Canon Pocketronic y la Sharp QT-8B micro Compet. La Canon Pocketronic fue un desarrollo del proyecto Cal-Tech que había sido iniciado en Texas Instruments en 1965 como proyecto de investigación para fabricar una calculadora portátil.
LaPocketronic no tenía una pantalla tradicional, sino que imprimía los resultados en un rollo de papel térmico. Como resultado del proyecto Cal-Tech Texas Instruments obtuvo patentes clave sobre las calculadoras portátiles.
Comentario
Me parece que la calculadora es muy necesario y todos los pasos que se han hecho es para llegar a  un aparato que ayude en las matemáticas
BIBLIOGRAFIA

lunes, 11 de noviembre de 2013

LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

·         La innovación tecnológica, normalmente estimulada por los Gobiernos, promueve el crecimiento industrial y ayuda a mejorar los niveles de vida de la población. Estos datos pretenden arrojar luz sobre la base tecnológica de los países e incluyen: investigación y desarrollo, artículos de publicaciones científicas y técnicas, exportaciones de alta tecnología, regalías y derechos de licencias y patentes y marcas comerciales. Las fuentes incluyen al Instituto de Estadística de la UNESCO, la Fundación Nacional de las Ciencias de Estados Unidos, la División de Estadística de la ONU, el FMI y la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI).
·         El ser humano es parte de la naturaleza, como lo son el agua, el viento, las rocas, el suelo, las plantas y animales; sin embargo, es el único ser que puede transformarlo.
·         Desde su aparición sobre la Tierra ha demostrado su capacidad de dominio y adaptación, conocido cómo  aprovechar los  recursos y rebasado las fronteras del planeta, explorando el espacio exterior.
·         Los particulares rasgos del hombre, como su capacidad de lenguaje y comunicación, la posición erecta y sobre todo su complejo cerebro, han determinado su desarrollo cultural.
·         Al observar, estudiar y comprender el ambiente que lo rodeaba, el ser humano descubrió la aplicación de la ciencia.
·         La ciencia no sólo ha contribuido al desarrollo intelectual del hombre, también ha generado beneficios a su salud y a su calidad de vida.
·         Vivimos en un mundo que constantemente está cambiando; a través de la historia, el ser humano ha tratado de comprender, interpretar y aprovechar esos cambios para vivir mejor.
·         Por ejemplo, los cambios en la posición de las estrellas le indicaban qué ruta debía seguir para ir de un lugar a otro; los cambios de las Estaciones, así como la llegada de las lluvias, le enseñaron cuál era la mejor época para sembrar, etcétera.
·         Así, al paso del tiempo, el hombre empezó a solucionar problemas hasta alcanzar el desarrollo actual, que le ha permitido llevar una mejor forma de vida.
·         Uno de los primeros científicos que propuso un sistema para investigar los fenómenos naturales y sus causas fue Galileo Galilei.
·         Galileo señaló que para comprender un fenómeno era indispensable:
·         Observarlo con los sentidos.
·         Tratar de reproducirlo en el laboratorio.                                                    
·         Comprobar sus causas repitiéndolo una y otra vez.
·         Con Galileo nace el método de investigación científica que  consiste en:
·         Plantear el problema.
·         Formular posibles soluciones para resolverlo (hipótesis).
·         Experimentar, observar, medir y anotar.
·         Analizar y elegir la hipótesis que parece resolver acertadamente el problema.
·         Formular una conclusión para explicar la hipótesis.
·         Estos sencillos pasos han abierto el camino a muchas investigaciones que además de enseñar cómo están formados los seres vivos y cómo llevan a cabo sus funciones, han permitido desarrollar instrumentos, aparatos y máquinas para facilitar la vida diaria.
·         Así como la ciencia se dedica a estudiar a los seres vivos y los fenómenos naturales buscando cómo y por qué ocurren innumerables procesos, la tecnología se encarga de aplicar dichos conocimientos para desarrollar instrumentos o aparatos más precisos que contribuyan a facilitar la vida diaria e impulsen más el avance de la ciencia.
·         Antes de que se inventara el microscopio, la gente pensaba que solamente existían los seres vivos que podía ver a simple vista; sin embargo, este instrumento abrió las puertas a un mundo que antes era desconocido: el mundo microscópico.
·         El microscopio sirvió para describir una gran variedad de organismos, pero como es lógico pensar, inicialmente su capacidad de aumento era muy pequeña, entonces los científicos se vieron en la necesidad de crear otro instrumento que les permitiera realizar estudios todavía más detallados. Los "inventores" diseñaron modelos cada vez más sofisticados que permitían hacer estudios más precisos de los organismos microscópicos.
·         En la actualidad existen los microscopios electrónicos cuya capacidad de aumento es tan elevada que se pueden lograr imágenes que los primeros microscopios no hubieran podido realizar.
 
BENEFICIOS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA 
·         Los avances que han tenido la ciencia y la tecnología han mejorado la calidad de vida del ser humano en muchos aspectos.

Prevención y control de las enfermedades
·         Con el descubrimiento del mundo microscópico, se dio un paso muy importante al conocer la existencia de microorganismos, muchos de los cuales causan nfermedades.
·         Al estudiarlos y conocer cómo llevan a cabo sus funciones, se pudieron tomar medidas para prevenir y curar algunas de esas enfermedades; como: la pasteurización de la leche, la potabilización del agua y el desarrollo de vacunas, medicamentos.

Agricultura y ganadería
·         Los alimentos indispensables para susistir se obtienen de  plantas y animales.
·         Los estudios científicos han permitido conocer muchos aspectos relacionados con su producción, para obtener mayores rendimientos  altos y de buena calidad.
·         Por medio de la ciencia y la tecnología se han podido desarrollar fertilizantes que enriquecen el suelo, pesticidas para eliminar fauna nociva, medicinas para mantener sano al ganado e instalaciones, maquinaria y equipo relacionados con la producción de plantas o productos vegetales.
·         Por ejemplo, en una granja una persona tiene que ordeñar manualmente, es probable que lograría ordeñar cerca de cinco vacas antes de tener que tomar un descanso, mientras que la máquina, aunque tarda el mismo tiempo, pues la leche sale a la misma velocidad, puede ordeñar sin descanso y con menor esfuerzo que las personas. Se considera que una ordeñadora puede sustituir el trabajo de 20 trabajadores.
·         Para diseñar esas máquinas, primero se realizaron numerosos estudios científicos, para saber exactamente qué forma debía tener el sujetador de la ubre, con qué fuerza debía jalar, etcétera.

Nutrición
·         Desde que el ser humano apareció en la Tierra como resultado de un largo proceso evolutivo, aprendió que la naturaleza tenía muchos productos que ofrecerle para satisfacer sus necesidades de alimento. En un principio cazaba, pescaba o recolectaba frutos; sin embargo, actualmente, simplemente se acude a una tienda para escoger lo necesario; además, al adquirir algún producto, éste cuenta con especificaciones de los nutrimentos que contiene. Nuevamente se aprecia que la ciencia y la tecnología están juntas.

Transporte y comunicaciones
·         El invento de máquinas como la de vapor, generó cambios radicales en la forma de vida de las personas, no sólo desde el punto de vista de las comunicaciones sino en el desarrollo de la industria y el comercio. Antes de su invención, para desplazarse de un pueblo o ciudad a otro, se ocupaban muchas horas valiosas y había mercancía que difícilmente se podía trasladar.
·         El perfeccionamiento de máquinas,  trenes,  automóviles, barcos y  aviones, han acercado a los pueblos,  propiciado la concentración de la población en sitios estratégicos y facilitado el intercambio de productos de una población a otra.
·         En cuanto a la comunicación, actualmente es sorprendente ver cómo con sólo tomar la bocina y marcar una serie de dígitos se  establece contacto con alguien que se encuentra en el otro extremo del mundo. Y qué decir de las computadoras, las cuales a través de señales de satélite enlazan visual y auditivamente a personas que se encuentran en lugares diferentes y lejanos.
·         Así, con el rápido avance y logros de la ciencia y la tecnología, no sería difícil pensar que en los próximos años se comercializaran los vuelos espaciales para poder apreciar la Tierra desde el espacio exterior.

·         Mejoramiento de los recursos
·         La conservación de los recursos es probablemente uno de los problemas más graves que enfrenta el ser humano.
·         Para resolver  problemas ambientales es necesario buscar una solución basada en la investigación científica, la aplicación de la tecnología y en el civismo que los humanos debemos demostrar.
·         Utilizar de manera inteligente los recursos, puede reparar los que están dañados y conservarlos como patrimonio para futuras generaciones.


BIBLIOGRÁFICA:
COMENTARIO:

Me parece que la tecnología y la ciencia se complementan y ayudan a un mundo mejor con un buen manejo de este


lunes, 4 de noviembre de 2013

INQUIETUDES DEL CONOCIMIENTO

Las inquietudes pueden Variar Mucho según rubro las personas Pero las Genéricas pueden abarcar soledad , incomprensión, Depresión, pesimismo y soberbia. El Conocimiento en do abundancia además de proporcionar Mucho Poder otorga La Oportunidad de CRECER COMO persona, Este Proceso nos conducen a la "Sabiduría", Pero debido a Que el Conocimiento es frió y analítico es Preciso Tomar en Cuenta COMO Nosotros interceptamos con el párrafo adquirir Experiencia y ASI Llegar a una vida "prospera".


En conclusión, notamos que anteriormente los hombres eran más investigadores, exploradores ya que al carecer de conocimientos se veían involucrados en adquirir información por sus propios medios. Actualmente, en nuestra época los seres humanos, hemos caído en una especie de “conformismo del saber”, al pensar y creer saberlo todo o sentirse conforme con la información que ya sabemos, pensando que o existe otra explicación o sustentación. Sin pensar que la información constantemente se actualiza. Mientras que unos pocos realmente se dedican a la investigación diaria, resolviendo los problemas entre ellos mismos. Hemos llegado a receptar las opiniones de los expertos y a apropiarnos de sus palabras, sin llegar a ser nosotros mismos los generadores de ideas y opiniones.

 La primera inquietud (y persistente hasta el día de hoy), es la muerte. El homo sapiens sapiens deja su fase anterior, cuando descubre la muerte, cuando le empieza a rendir culto (funebria) cuando es su meta evitarla. Cuando la empieza a sufrir racionalmente.
Esa es una de las condiciones que hizo del homo sapiens (homo por imitacion) un sapiens sapiens, ser racional, en aquellos tiempos muy lejanos ya pasados. 
Cuando queremos conocer algo, pretendemos que ese conocimiento se encuentre basado en la realidad, no en fantasías. Sin embargo los seres humanos están sometidos a una competencia constante, en donde juzgan los conocimientos de otros, actuando como si fuéramos los más inteligentes, y que estamos en posesión de la verdad y del conocimiento más amplio. No obstante, si aceptamos con humildad nuestra realidad personal, nos preguntaríamos como hemos llegado a adquirir ese conocimiento, en el verdadero sentido del término.
 La primera inquietud (y persistente hasta el dia de hoy), es la muerte. El homo sapiens sapiens deja su fase anterior, cuando descubre la muerte, cuando le empieza a rendir culto (funebria) cuando es su meta evitarla. Cuando la empieza a sufrir racionalmente. 
Esa es una de las condiciones que hizo del homo sapiens (homo por imitacion) un sapiens sapiens, ser racional, en aquellos tiempos muy lejanos ya pasados. 


COMENTARIO PERSONAL
Me parece que el ser humano que desde que nace tiene inquietudes lo importante es vivir con eso
BIBLIOGRAFÍA: